十月十日，浙江大学研究生教育工作会议在紫金港校区召开。会议梳理并剖析研究生教育每个环节的经验与不足，提出浙江大学要面向建设国际先进的研究生教育教学体系的目的，通过改革、融合、革新，解决研究生教育中出现的问题，进一步提升研究生生源水平与培养水平，努力为国家培养拔尖革新人才。

过去五年，浙大坚持内涵进步为主线，以提升研究生培养水平为核心，研究生教育各项工作全方位、协调、稳步进步。全校研究生招生总规模从十二五初期的6334人增加到2025年的7591人，增长了19.85%;通过推进博士生申请-考核制和导师自主遴选等多样化的博士生招考模式，招收具备研究潜质的出色博士研究生。五年来，学校研究生教育品质保障和监督体系逐步确立，教育水平管理规范日益健全;国际交流途径逐年拓宽，研究生国际化水平不断提升;启动了工程师学院建设，深入推进了专业学位研究生教育培养模式改革。

校长吴朝晖在听取专题汇报后，从宏观层面对浙大研究生教育提出三点建议。第一，加大研究生招生工作规范化建设，要充分尊重有关学科的特征，给予支持和健全;在权利下放院系的同时确保对院系招生职权的监管监督。第二，教学改革要充分认识导师的主体地位，鼓励导师教学方法改革和教法革新。第三，加大科教协同，通过多学科汇聚、开放办学等渠道，探索培养体制层面的融合革新，提升研究生培养水平。

副校长严建华对下一阶段的研究生教育工作作出需要：1、主张重构学术生态理念;2、优化院系主体用途发挥空间;3、改变课程教育环节;4、提高研究生教育国际化程度;5、探索学科交叉融合共享渠道，构建开放式学科体系。严建华说，推进学科内涵建设、完善水平保障体系、革新学科交叉培养模式、加大学位论文水平把控、塑造多样化的国际化培养模式等将是下一阶段工作重点，期望研究生院与各院系与学校有关部门一同努力，培养和造就一大量革新型、复合型人才，将我校塑造成研究生教育水平顶尖品牌。

会议由研究生院常务副院长王立忠主持，浙大各学部分管研究生工作的主任、秘书，各学院(系)有关负责人，人事处、科技研究院、社会科学研究院、本科生院、国际教育学院、宁波理工学院、城市学院、求是高等研究院、转化医学研究院等单位有关负责人与研究生院领导班子和各科室负责人参加会议。